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习近平总书记深刻指出“公款姓公，一分一厘都不能乱花，公权为民，一丝一毫都不能私用”，公权是公器，必须用之于公，以公谋私、假公济私，本质上都是对公共利益的窃取。有的领导干部既想当官，又要发财，千方百计利用职权和影响力插手干预市场经济活动，帮助亲友牟取不正当利益，其实质就是权钱交易、利益输送，严重破坏了经济发展环境和社会公平正义。全省各级党员领导干部要以主题教育为契机，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，从思想上、行动上鲜明划定“公”与“私”的分界线，时刻牢记权力姓公，只能用来为党分忧，为国干事、为民谋利。

在吉林长春市实验中学，人工智能课包含了机器人组装、无人机操作、智能家居设计以及3D打印等。除此之外，学生还可以报名参加人工智能社团。

以人才聚集效应为例，“不少散落在社会上的创业公司很难招到高端人才，但在实验室的赋能下，越来越多的青年才俊愿意投身到创业项目中，从刚开始‘抱团取暖’到如今已是‘众人拾柴火焰高’。”陈东敏说。

同时，《条例》注重固化成功实践。例如，将碳排放强度纳入“标准地”指标体系，推广运用碳效码；在固体废物防治中，推广“以竹代塑”；在生态产品价值实现中，鼓励各地建立生态资源价值转化共同体等。

坚忍、勇毅、果敢、敬业、踏实……没错，很多老兵身上，都有这些可贵的品质。他们十几年甚至几十年如一日，在本职岗位上默默坚守、辛勤耕耘、无私奉献、勇于创新，为部队建设发展贡献了青春和智慧。他们的故事，需要更多人倾听；他们的样子，需要更多人看见。